Despre Universitatea Transilvania din Braşov: De vorbă cu studenţii din anul doi
Ne apropiem cu paşi repezi de o nouă sesiune de Bacalaureat, care îi găseşte pe unii elevi pregătiţi sau… nu chiar. Pe lângă examenul maturităţii, elevii se vor confrunta şi cu o altă „probă de foc”: alegerea unei facultăţi. Criterii precum orarul, costurile asociate cu viaţa de student şi dificultatea programelor de studii pot constitui elemente esenţiale în decizia viitorilor studenţi.
Universitatea Transilvania din Braşov (UniTBv) a ocupat poziţia cinci în metaranking-ul naţional din 2024, publicat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Înfiinţată în anul 1948, prin Institutul de Silvicultură, UniTBv oferă în prezent un număr impresionant de 98 de programe de licenţă, cuplate cu 84 de programe de masterat. În total, instituţia conţine 18 facultăţi, cu profil atât real, cât şi uman.
Stând de vorbă cu studenţii UniTBv, aceştia au rememorat anul întâi de studii, prin întrebări legate de program, provocări, plusuri şi minusuri ale instituţiei de învăţământ, oferind detalii care pot veni în ajutorul viitorilor studenţi, aflaţi la început de drum.
În continuare, să vedem ce au de spus studenţii în anul doi de studii de la Facultăţile de Sociologie şi Comunicare, Drept, Inginerie Mecanică, Litere şi Matematică şi Informatică.
„Cele mai importante lucruri cu care rămâi sunt experienţele şi amintirile”
Ioana este studentă la Facultatea de Sociologie şi Comunicare, la specializarea Comunicare şi Relaţii Publice. Fiind întrebată în ce domenii ar putea lucra după primirea diplomei de licenţă, acesteia nu i-a fost greu să enumere câteva meserii: specialist în PR (relaţii publice), purtător de cuvânt, jurnalist, redactor, reporter sau specialist în media digitală.
Ioana a descris procesul de înscriere ca fiind unul „uşor, mai ales că am intrat printre primii 10”. De asemenea, la capitolul celor mai mari cheltuieli, aceasta a susţinut că taxa de şcolarizare reprezintă un obstacol. Ioana face naveta, nefiind din Braşov, dar a explicat că acest aspect nu o incomodează foarte tare, din cauza distanţei scurte pe care o are de parcurs.
Despre facultatea ei a vorbit cu entuziasm, sugerând că îi prieşte mediul academic şi că nu a întâmpinat dificultăţi majore în anul întâi. Întrebările despre primul ei an de studiu i-au indus o stare uşor nostalgică, aceasta mărturisind că prima ei sesiune a constituit o adevărată provocare, dar peste care a trecut cu brio. Întrebarea „ce ţi-ai spune ţie din anul unu?” a pus-o puţin în încurcătură, dar răspunsul a venit relativ repede: „Să iau lucrurile mai încet şi să pun accent pe lucrurile cu adevărat importante”.
Ioana a menţionat că oportunităţile de practică în domeniul ei i se par puţine, în comparaţie cu alte facultăţi, dar nu imposibile de găsit. De asemenea, aceasta a mai sugerat şi programul care se poate dovedi dificil pentru cineva care îşi doreşte să muncească în paralel cu facultatea.
Ea a oferit următoarele sfaturi pentru viitorii studenţi: „Să îndrăznească să se implice în cât mai multe activităţi, deoarece cele mai importante lucruri cu care rămâi sunt experienţele şi amintirile”.
„…să am mai multă încredere în mine, căci voi reuşi”
Camelia este studentă la Facultatea de Drept, la frecvenţă. Opţiunile precum judecător, procuror, avocat, notar public, consilier juridic, ofiţer de poliţie judiciară şi profesor universitar de Drept pot constitui viitoare cariere pentru Camelia. Ea a ales această facultate deoarece îşi dorea să profeseze în domeniu, fiind convinsă că a luat cea mai bună decizie. În anul întâi, după cum povesteşte ea, i s-a părut dificil să se adapteze la „multitudinea de informaţii şi la gândul la cum le voi învăţa, fiind sute de pagini la o singură materie”. Acest hop nu a oprit-o pe Camelia însă, care îşi aminteşte că s-a adaptat în cele din urmă, făcându-şi prieteni şi conexiuni.
De asemenea, aceasta este încântată de programul flexibil de la facultate, adăugând că are timp şi să înveţe, dar şi să iasă cu prietenii. Camelia face naveta şi consideră că nu este o piedică semnificativă din punct de vedere al timpului sau al cheltuielilor.
Cameliei i-a plăcut în mod deosebit întrebarea „ce ţi-ai spune ţie din anul întâi?”, răspunsul fiind: „Să am mai multă încredere în mine, căci voi reuşi”. Oferind un sfat viitorilor studenţi, aceasta le-a transmis să aibă încredere în ei, să se implice în activităţile oferite de facultate şi să se bucure de anii de studenţie.
„Braşovul va fi ca a doua casă pentru tine, nu doar un loc unde mergi la facultate”
Antonia este studentă la Facultatea de Inginerie Mecanică, la specializarea Ingineria Transporturilor şi a Traficului. După finalizarea studiilor, aceasta poate profesa în majoritatea domeniilor care includ transportul şi traficul aerian, naval, feroviar şi rutier. De asemenea, o altă „rută” pot fi instituţiile Ministerului Afacerilor Interne sau Ministerului Apărării Naţionale.
Întrebată cum a ales această facultate, Antonia a spus că şi-a dorit o provocare nouă, diferită faţă de profilul Ştiinţe ale Naturii. Antonia îşi aminteşte de primul ei an ca fiind dificil iniţial, aceasta fiind numită şefă de grupă, poziţie obţinută după ce a intrat cu una dintre cele mai mari medii. Această responsabilitate, pe lângă adaptarea la un mediu nou, a încurcat-o puţin, dar în anul doi ea susţine că „nevoia m-a învăţat şi, cu timpul, chiar a început să-mi placă acest rol”.
Orarul Antoniei este destul de încărcat, dar cumva echilibrat în acest semestru, cu zile mai libere şi mai pline. O problemă întâmpinată a fost deplasarea între corpurile facultăţii, adesea cursurile fiind în zone diferite din Braşov. De asemenea, aceasta încearcă pe cât posibil să îmbine partea socială cu partea academică, mărturisind că i se pare cam dificil, deoarece „fiind o facultate tehnică, avem laboratoare şi proiecte la care prezenţa este obligatorie, iar pe lângă acestea trebuie acordat timp şi acasă pentru a putea înţelege materiile care sunt destul de grele”.
Antonia face naveta şi consideră că drumurile făcute nu reprezintă un impediment.
Reflectând la anul întâi, aceasta şi-ar fi dorit să-şi spună că „ai încredere în tine, pentru că eşti capabilă şi poţi face faţă la toate provocările, chiar dacă uneori ţi se va părea imposibil. Şi da, stai liniştită, Braşovul va fi ca a doua casă pentru tine, nu doar un loc unde mergi la facultate”.
Antonia este de părere că un echilibru între responsabilitate şi distracţie este cheia reuşitei: „Profitaţi de viaţa de student, ieşiţi cât mai mult, faceţi activităţi pe placul vostru, dar nu neglijaţi ceea ce ţine de facultate şi de ore, pentru că într-un final greul tot pe umerii voştri va cădea”.
„Să fie pregătiţi să citească mult”
Raluca studiază la Facultatea de Litere, la specializarea Studii Americane. Cu o diplomă de licenţă în domeniu, aceasta poate profesa ca manager al unei organizaţii culturale, secretar al unei agenţii de presă, editură sau redacţie, referent relaţii externe, profesor în învăţământul preşcolar, primar sau gimnazial, traducător şi interpret. Platforma bine-structurată, după spusele ei, a convins-o să aplice, aceasta dorindu-şi să fie învăţătoare. Raluca studiază în limba engleză, aceasta explicându-mi că şi-a făcut griji iniţial, considerând limba de predare cea mai mare provocare a anului întâi.
Raluca mi-a povestit că adaptarea în mediul universitar i s-a părut grea, deoarece „este cu mult mai diferit faţă de cum am fost învăţaţi la liceu şi de cum ne spuneau profesorii că va fi”. Încă încearcă să jongleze cu orarul şi cu practica, considerând că orarul se intersectează cu posibilele ferestre pentru practică. Facultatea ei oferă oportunităţi de voluntariat şi practică, dar nu aşa de multe, constată aceasta, adăugând că pot fi destul de dificil de accesat. În schimb, lucrul care pare să compenseze anumite aspecte negative este implicarea profesorilor, care ,,sunt deschişi la întrebări sau nelămuriri cu privire la materia pe care o predau”.
Raluca face naveta, dar acest fapt nu o incomodează prea tare.
„Să aibă încredere în ei şi în capacităţile lor şi să fie pregătiţi să citească mult”, le urează Raluca viitorilor studenţi.
„Să se bucure cât mai mult de anii de studenţie”
Adriana urmează cursurile Facultăţii de Matematică şi Informatică, la specializarea Informatică Aplicată. Aceasta poate lucra în domeniul IT&C (Tehnologia Informaţiei şi a Comunicaţiilor) sau poate alege să devină profesor de informatică.
Adriana a urmat profilul liceal Matematică-Informatică, lucru care a motivat-o să rămână în acelaşi domeniu şi la facultate. Procesul de înscriere i s-a părut unul facil, datorită platformei dedicate acestei etape.
Anul întâi a reprezentat o provocare, din cauza diferenţelor de predare şi învăţare dintre ciclul preuniversitar şi universitar. Deşi, spune ea, adaptarea a fost mai dificilă, în anul doi lucrurile încep încet să se aşeze. Pe partea de orar, aceasta susţine că anul întâi a fost „destul de încărcat şi obositor, având în unele zile ore de la 8 dimineaţa la 8 seara”, dar că în anul doi se poate observa o îmbunătăţire.
Adriana nu face naveta, fiind din Braşov, aşadar, pe partea de cheltuieli, aceasta consideră că aplicaţiile Bolt sau Uber reprezintă cel mai costisitor element.
Discutând despre oportunităţi, aceasta susţine că „există firme care se află în parteneriat cu facultatea, dar oferă puţine locuri de practică, probabil şi pentru că acum piaţa IT se află într-o criză economică”. Ofertele de practică şi voluntariat, deşi puţine la număr, se pot regăsi sub formă de evenimente, precum AFCO (Absolvenţi în Faţa Companiilor) şi Hackaton (competiţii creative, prin care studenţii trebuie adesea să construiască/implementeze un anumit proiect).
Adriana este de părere că un echilibru mai pronunţat între facultate şi viaţa personală i-ar fi îmbunătăţit semnificativ experienţa de student din anul întâi. Aceasta îi sfătuieşte pe viitorii studenţi să „se bucure cât mai mult de anii de studenţie şi să profite de orice oportunitate care le apare în cale”.
Diana Mîndru, studentă anul II
Facultatea de Sociologie şi Comunicare, Universitatea Transilvania din Braşov
