Elevi din 16 școli harghitene s-au alăturat Maratonului lecturii, organizat de Biblioteca Județeană „Kájoni János”
Biblioteca Județeană „Kájoni János” din Miercurea-Ciuc a găzduit miercuri, 7 octombrie, manifestarea „Maratonul lecturii – Nichita Stănescu”, un eveniment dedicat promovării lecturii și valorificării frumuseții limbii române.
Aproximativ 150 de elevi au fost programați, miercuri, la sediul bibliotecii pentru a citi cu voce tare un fragment literar, o poezie sau un text îndrăgit. La această activitate au participat în total 16 școli din județ. Elevii din unitățile de învățământ care nu au fost prezente la sediu au desfășurat aceeași activitate la clasă, sub îndrumarea profesorilor.
Corina Hațegan, bibliotecar în cadrul instituției, a precizat că ediția din acest an a fost dedicată operei lui Nichita Stănescu. Aceasta le-a explicat celor prezenți că activitatea s-a desfășurat în paralel în bibliotecă și în școlile din județ, unde elevii au citit din creația poetului sub îndrumarea profesorilor. Totodată, le-a mulțumit elevilor pentru prezență, i-a invitat să se prezinte și să recite poeziile alese și a menționat că manifestarea este structurată ca un concurs cu juriu, în urma căruia vor fi premiați trei participanți.
De asemenea, reprezentanta instituției i-a adresat mulțumiri Manuelei Stîngă, inspector școlar și profesoară de limba română, pentru sprijinul și încurajările oferite în promovarea proiectului.
„Ne dorim ca acest eveniment să aibă continuitate. Este primul an în care Biblioteca organizează un astfel de maraton în limba română. Îl asociem cu Ziua Limbii Române, când începe de fapt evenimentul propriu-zis, profesorii având posibilitatea de a se înscrie la acest maraton începând cu data de 31 august, când se sărbătorește Ziua Limbii Române. Ne propunem ca anul viitor să căutăm un alt scriitor pe care să-l celebrăm prin acest maraton”, a explicat Corina Hațegan.
Aceasta și-a exprimat speranța că la edițiile viitoare numărul participanților va fi și mai mare. Totodată, a arătat că datele, fotografiile și eseurile transmise de elevi drept feedback sunt actualizate în timp real pe site-ul „Cartea de Scris”, permițând urmărirea implicării comunităților școlare din tot județul.
Prezent la manifestare, subprefectul Andrei Bogdan Sebastian Burjan a transmis un mesaj orientat către viitor, adresându-le elevilor invitația de a-și imagina cum se vor raporta la acest moment peste zece ani, la marcarea unei decade de la finalizarea liceului. Acesta a subliniat că lectura, școala și educația reprezintă reperele care definesc viitorul adult și a evidențiat valoarea inițiativelor care unesc comunitatea.
„Este important ca acest eveniment să aibă continuitate, așa cum doresc organizatorii. Ca o primă impresie pot spune că am rămas plăcut surprins să văd copii care, totuși, depun acest efort suplimentar. Până la urmă, Nichita Stănescu nu este unul dintre cei mai ușori autori români. Și cu toate acestea am văzut câteva momente absolut memorabile”, a precizat subprefectul.
Tóth Zita, profesoară de limba română la clasa a XI-a, a menționat că elevii s-au pregătit timp de două ore pentru a înțelege în profunzime poeziile alese și a subliniat că orele de pregătire au fost un câștig pentru aceștia.
Referitor la gradul de dificultate al operei lui Nichita Stănescu pentru elevii ale căror cursuri nu sunt în limba maternă română, profesoara a arătat că textul a reprezentat o provocare abordabilă.
„Da, este de o dificultate medie, dar ei și-au ales poeziile și chiar m-au surprins prin alegerile lor. A fost foarte interesant să observ că poeziile s-au potrivit cu personalitatea fiecăruia. De exemplu, elevul care a ales poezia Dansul este un mare dansator, și au mai fost astfel de exemple”, a menționat Tóth Zita.
La rândul său, György Géza, profesor de limba română la Colegiul Național „Márton Áron” din Miercurea-Ciuc și membru în juriu, a apreciat inițiativele Bibliotecii Județene de a-i încuraja pe elevi să exerseze limba română. Acesta a arătat că elevii participă cu plăcere la astfel de activități.
„E de apreciat că și-au ales ca temă poezia. Apropierea elevilor față de poezie în zilele noastre este mai greu de realizat, dar având libertatea să-și aleagă o poezie care transmite ceva pentru ei, este un atu pentru organizatori”, a spus György Géza. (EMILIA Ș.)
